SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ: CHIA SẺ KINH NGHIỆM SỐ HOÁ HỒ SƠ KĐCL GIÁO DỤC

Thứ ba - 20/01/2026 21:33

Công tác Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của mỗi nhà trường, giữ vai trò then chốt trong việc đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục. Nhận thức rõ tầm quan trọng đó, Ban Giám hiệu và Hội đồng KĐCLGD Trường THCS Văn Thành đã chủ động chỉ đạo xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ rõ ràng, đồng bộ triển khai các giải pháp nhằm đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác kiểm định.

Trong bối cảnh yêu cầu thẩm định theo chu kỳ 5 năm để công nhận đạt chuẩn quốc gia ngày càng cao, khối lượng hồ sơ lớn, thời gian kéo dài, nhân sự có nhiều biến động, Ban Giám hiệu nhà trường đã định hướng đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, lấy số hóa hồ sơ KĐCLGD làm giải pháp trọng tâm. Dưới sự chỉ đạo sát sao đó, năm 2025, Trường THCS Văn Thành đã hoàn thành đồng bộ việc số hóa hồ sơ Kiểm định chất lượng giáo dục và hồ sơ công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, được đánh giá cao về tính khoa học, hệ thống và hiệu quả sử dụng.

Theo đề nghị của Lãnh đạo các trường, phát huy tinh thần trách nhiệm và chia sẻ chuyên môn, với phương châm “Trường giúp trường – cùng hoàn thành nhiệm vụ giáo dục”, ngày 18/01/2026, Ban Giám hiệu và Hội đồng KĐCLGD Trường THCS Văn Thành đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề “Chia sẻ kinh nghiệm về số hóa hồ sơ Kiểm định chất lượng giáo dục” cho hai đơn vị bạn là Trường THCS Công Thành và Trường THCS Tây Thành.

Tại buổi sinh hoạt, đại diện Ban Giám hiệu và Hội đồng KĐCLGD nhà trường đã trực tiếp hướng dẫn quy trình tổ chức số hóa hồ sơ, từ xây dựng cấu trúc thư mục, chuẩn hóa minh chứng, phân công trách nhiệm, đến cách khai thác và cập nhật hồ sơ phục vụ tự đánh giá và đánh giá ngoài. Các thành viên Hội đồng KĐCLGD của các đơn vị tham dự đã tích cực trao đổi, thảo luận về những khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn triển khai, đồng thời thống nhất nhiều giải pháp cải tiến phù hợp với điều kiện cụ thể của từng nhà trường.

Buổi sinh hoạt chuyên đề đã thể hiện rõ vai trò chỉ đạo, điều hành của Ban Giám hiệu; vai trò nòng cốt, tham mưu và tổ chức thực hiện của Hội đồng KĐCLGD, đồng thời lan tỏa tinh thần đoàn kết, sẻ chia, hỗ trợ lẫn nhau giữa các đơn vị trường học. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực, góp phần nâng cao năng lực quản lý, thúc đẩy chuyển đổi số và hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ chính trị của các nhà trường.

Trong thời gian tới, BGH và GV các trường bày tỏ mong muốn tiếp tục được phối hợp, tổ chức thêm nhiều buổi sinh hoạt chuyên đề ý nghĩa, góp phần lan tỏa những kinh nghiệm hay, cách làm hiệu quả trong công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.

Tác giả: thcsvanthanh